PLATAFORMAS LIBRES

GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS 3

1) ESPECIFICACIONES TÉCNICAS

Nombre de la Plataforma:  Dokeos       Versión: 2.1 Autor/es: Compañía Dokeos.com Dirección URL:  http://www.dokeos.com Licencia:  Software libre Idiomas disponibles: 34 Compatibilidad con estándares: SI X     NO Apoyo técnico: SI  x     NO Requisitos de hardware requeridos: 1 core de 1,5GHZ a 64 bits – 2GB de RAM – Sistema de backup externo Requisitos de software requeridos: Un servidor Web Apache – Un gestor de base de datos MySQL – Un intérprete de lenguaje PHP – Los autores recomiendan utilizar un servidor LINUX Documentación disponible: SI x       NO Costos de mantenimiento: O Bajo    O Medio       O Alto Facilidad de uso: O Malo     O Regular    O Bueno    O Muy Bueno    O Excelente

2) HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR

Perfiles o roles de los usuarios:  Docente x     Estudiante x         Invitado X      Otros X ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?   SI X     NO Otras características adicionales:  Posibilidad de realizar Copias de Seguridad. x  Modificación de la Apariencia. x  Dar de baja a usuarios.  Modificar datos sobre cursos y usuarios. X

3) HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN:

a)Elementos de comunicación asíncrona  Correo electrónico x    Foros de discusión X       Otros X b)Elementos de comunicación síncrona  Videoconferencia x    Pizarra electrónica     Chat x    Otros

4) HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR

• Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser:  Por módulos x      Por capítulos X    Por temas x b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI x    NO c) ¿Cómo se visualiza el curso?  HTML x       Archivo d)La permanencia de los cursos puede ser: Temporal x       Permanente x e)El acceso a los cursos pueden ser:  Público x            Protegido    Privado      Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI x      NO g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?  Imagen X    Sonido X    Video X     Cartelera X     Glosario X • Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso  SI X      NO b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno  SI X     NO c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:  Preguntas de V/F. X  De respuesta múltiple. X  De respuesta libre. X  De relación. X  Otros. d) ¿Las actividades son individuales? SI X       NO e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI X     NO f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI X    NO

5) HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO:

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo   SI X     NO b) Interactuar con sus compañeros online SI X     NO c) Autoevaluación SI X     NO d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI X    NO e)Anotaciones personales SI X   NO f)Actividades individuales SI X     NO g) Portfolio: (Registro de situación académica)?   SI X     NO h) Descarga de archivo SI X    NO i) Carga de archivo SI X    NO

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1) ESPECIFICACIONES TÉCNICAS

Nombre de la Plataforma:  Moodle       Versión: 3.1 Autor/es: Martin Dougiamas y equipo desarrollador de Moodle Dirección URL:  https://moodle.org/ Licencia:  Software libre GNU GPL Idiomas disponibles: 76 Compatibilidad con estándares: SI X     NO Apoyo técnico: SI  x     NO Requisitos de hardware requeridos: Espacio de disco 200MB para el código de Moodle, más cuanto se necesite para almacenar el material del usuario. 5GB es el mínimo para correr un sitio de producción. Procesador 1GHZ, se recomienda 2GHZ doble núcleo o más. Memoria 1GB o más se recomienda Requisitos de software requeridos: PHP 5.4.4 se sugiere usar el más reciente. PHP 7 no está soportado. Ghostscript se debe instalar para anotaciones de PDF´s. Requisitos base de datos: PostgreSQL 9.1 – MySQL 5.5.31 – MariaDB 5.5.31 – Microsoft SQL Server 2008 – Oracle Database 10.2. Soporte del navegador: Google Chrome 30.0 – Mozilla Firefox 25.0 Apple Safari 6 – Microsoft Internet Explorer 9 (se necesita la versión 10 para arrastrar y soltar al subir contenidos desde afuera del navegador hacia el interior de Moodle) – Servidor Unix, Windows, Navegador Documentación disponible: SI x       NO Costos de mantenimiento: O Bajo    O Medio       O Alto Facilidad de uso: O Malo     O Regular    O Bueno    O Muy Bueno    O Excelente

2) HERRAMIENTAS DEL ADMINISTRADOR

Perfiles o roles de los usuarios:  Docente x     Estudiante x         Invitado X      Otros ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?   SI X     NO Otras características adicionales:  Posibilidad de realizar Copias de Seguridad. x  Modificación de la Apariencia. x  Dar de baja a usuarios.  Modificar datos sobre cursos y usuarios. X

3) HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN:

a)Elementos de comunicación asíncrona  Correo electrónico x    Foros de discusión X       Otros b)Elementos de comunicación síncrona  Videoconferencia x    Pizarra electrónica     Chat x    Otros

4) HERRAMIENTAS PARA EL PROFESOR

• Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser:  Por módulos x      Por capítulos    Por temas x b) ¿Se puede activar y/o desactivar el curso? SI x    NO c) ¿Cómo se visualiza el curso?  HTML x       Archivo d)La permanencia de los cursos puede ser: Temporal x       Permanente x e)El acceso a los cursos pueden ser:  Público x            Protegido    Privado      Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f) ¿Existe una plantilla para crear cursos? SI x      NO g) ¿Qué recursos pueden utilizarse?  Imagen X    Sonido X    Video X     Cartelera X     Glosario X • Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso  SI X      NO b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno  SI X     NO c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:  Preguntas de V/F. X  De respuesta múltiple. X  De respuesta libre. X  De relación. X  Otros. d) ¿Las actividades son individuales? SI X       NO e) ¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI X     NO f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? SI X    NO

5) HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO:

a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo   SI X     NO b) Interactuar con sus compañeros online SI X     NO c) Autoevaluación SI X     NO d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI X    NO e)Anotaciones personales SI X   NO f)Actividades individuales SI X     NO g) Portfolio: (Registro de situación académica)?   SI X     NO h) Descarga de archivo SI X    NO i) Carga de archivo SI X    NO